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        精準普法基層行系列報道|在青少年心間播下法治種子
        時間:2024-12-09 11:08來源:河南日報責任編輯: 陳言

        法治興則民族興,法治強則國家強。全民普法和守法是依法治國的長期基礎性工作。

        今年以來,河南省司法廳緊扣省委、省政府中心工作,主動融入、參與大局,緊跟司法部、全國普法辦相關要求,緊貼人民群眾法治訴求,著力破解新時代普法“向誰普”“普什么”“怎么普”的關鍵課題,按照“八個增強”工作要求,扎實推進“精準普法基層行”活動,著力打造“精準化普法”河南樣板。

        從即日起,推出精準普法基層行系列報道,全面系統展現我省推進普法宣傳“進村、入戶、到人”,在全社會營造尊法學法守法用法良好氛圍的生動實踐。

        普法宣傳走進校園,以案說法為孩子系好法治扣子;開放法治教育基地,邀請青少年沉浸體驗感悟法治文化;開展法治繪畫征文演講活動,通過親身參與涵養法治精神……連日來,形式多樣的普法活動在我省大中小學全面鋪開,掀起了全省青少年法治宣傳教育專項行動的新高潮。

        習近平總書記強調:“普法工作要在針對性和實效性上下功夫,特別是要加強青少年法治教育。”省司法廳全面深入貫徹落實習近平法治思想,按照省委、省政府部署要求,將“加強青少年法治教育”寫入我省“八五”普法規劃,融入全面依法治省和推進中國式現代化建設河南實踐全局,納入“精準普法基層行”活動重要內容統籌推進,讓法律意識、法治精神在青少年心中生根發芽。

        2023年“憲法宣傳周”啟動儀式暨第七屆“卓越杯”高校大學生法治辯論賽決賽。

        形成“一個合力”

        凝聚思想共識

        “憲法之光,照亮我心;遵紀守法,從我做起!”日前,第九屆全國學生“學憲法 講憲法”河南賽區總決賽匯報展示暨法治宣傳教育成果展演在新鄉舉行,來自全省17個省轄市、濟源示范區的青少年集聚一堂,弘揚憲法精神,爭做憲法衛士。

        青少年是祖國的未來、民族的希望。面向這一群體開展精準法治教育,事關他們的思想品德塑造、健康人格養成,事關整個社會的法治水平和平安穩定。我省在“八五”普法規劃中設置“加強青少年法治教育”專章,將其作為全省守法普法工作要點的重要內容進行安排部署,為全社會開展青少年法治宣傳教育提供了堅實支撐。

        統籌社會資源,形成教育合力。省司法廳聯合省教育廳等單位印發《全省校園交通安全和消防安全專題普法宣傳活動方案》,針對中小學生開展交通安全、消防安全、用電安全、心理健康安全等宣傳;聯合省法學會、省教育廳印發《“2024年青年普法志愿者法治文化基層行”活動實施方案》,對大學生暑期開展法治實踐活動進行專題部署;聯合11家單位開展全省青少年普法宣傳專項行動,組織開展6個系列專題活動,根據不同年齡段認知特點開展差異化普法宣傳;聯合省教育廳部署2024年秋季開學法治第一課,深入開展未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳……通過推動落實“誰執法誰普法、誰主管誰普法、誰服務誰普法”普法責任制,打出青少年普法的組合拳。

        當前,家長課堂逐步開啟,引導父母將法治精神融入日常生活,在潛移默化中引導青少年明辨是非善惡;學校課程日臻完善,將普法融入教育教學與日常管理,推進青少年法治教育規范化;協同育人理念深入人心,公檢法等多方力量匯聚起來……一個社會多方共同參與的青少年法治教育格局正在形成。

        河南大學學生排演《子產鑄刑鼎》。

        打造“兩個陣地”

        發揮集聚效應

        上一堂普法教育課、看一部普法小短片、參與一次模擬法庭、創作一幅法治漫畫……當前,我省各地各單位不斷夯實青少年普法的線下、線上陣地,通過集中式、立體式普法,釋放聚焦效應。

        在線下,普法融入日常——

        活動牽引。2022年起,省司法廳、省教育廳在全國首創將每年4月的第三周定為“全省教育系統法治教育宣傳周”,目前已經連續開展三屆。宣傳周期間,各地各學校組織開展了形式多樣的法治宣傳教育活動,省司法廳配套編印《法治護航成長校園安全知識手冊》20萬冊,制作安全小黃帽110萬頂,面向全省發放。

        融入校園。行走在中小學校園里,法治長廊、法治標語、法治漫畫等等有關法治元素所處可見。校園法治文化建設,為學生營造了尊法學法守法用法的良好氛圍,提升著師生法治意識和法治素養。

        精準宣傳。面向青少年的普法,更應當注重針對性、精準性。各地各校設計了豐富多彩的法治課程,將民法典、教育法、未成年人保護法、治安管理處罰法等法律法規納入其中,以此增強學生的法律意識。

        在線上,學法熱情高漲——

        這段時間,一場聲勢浩大的憲法動漫視頻征集活動在我省各高校興起。學生們發揮天馬行空的想象力,運用精湛的動漫制作技術,將憲法的條文、內涵和精神融入一個個精彩的動漫故事當中。這場活動,是我省創新青少年網絡普法的縮影。

        以“e法豫同行 護航新征程”為主題,省司法廳聯合省委宣傳部、省委網信辦等部門開展網絡普法行活動,通過網絡普法故事創作、網絡普法故事創作賽征集、法律文化尋訪、“e法豫說”法律法規云答題等活動開展法治宣傳教育,豐富青少年網絡法治文化生活,潛移默化中塑造法治意識和法治思維。

        制作生動有趣的法治宣傳短視頻和動畫,以微信視頻號、抖音等青少年學生易于接受的方式傳遞法律知識,引導遵紀守法,培養法治意識;省司法廳網站開設專欄,通過以案釋法等方式,宣傳法律知識,開設“e助成長 法治護航”“e助成長”微博話題,引導中小學生參與討論,營造良好網絡普法環境;學生們自編自導自演法治情景劇,用生動有趣的方式,講述他們心中的法。

        把握“三個節點”

        普法有趣走心

        在開學季,同學們不僅收到了新學期的祝福,還有一份誠意滿滿的法治大餐:

        “一個個充滿‘煙火氣’的故事,讓學法變得鮮活生動”“簡單易記又‘上頭’,讓人過目不忘”……系列普法短視頻《張鐵錘的煩惱》在學生間走紅,青少年們紛紛點贊“收獲滿滿”。

        “聚會時,慫恿未成年的同學喝酒,是否觸犯了法律?”“給同學起外號,也算是校園霸凌嗎?”律師帶著問題走進中小學校園,給孩子答疑解惑。

        春秋開學季、憲法宣傳周、民法典宣傳月,這是我省青少年普法宣傳的關鍵節點,各責任單位紛紛開展有趣走心的主題宣傳活動。

        開學之初的“法治第一課”,邀請“新時代省普法宣傳員”“百名法學專家普法講師團”“法治副校長”等普法志愿者力量走進校園,以案說法、問答互動。今年以來,全省近2.2萬名中小學法治副校長,共開展法治宣傳課程4萬余次。省司法廳還命名了70個全省優秀法治宣傳教育基地,讓青少年走出校園小課堂,走進社會大課堂,已有10余萬青少年參觀學習。

        每年“12·4”國家憲法日,與省教育廳聯合組織“憲法晨讀”“憲法小衛士”“學憲法講憲法”活動,受到了教育部和司法部的充分肯定。

        民法典宣傳月期間,組織拍攝青少年防范電信網絡詐騙微電影《圈套》、防范校園欺凌微電影《向陽》等普法小課堂20余期,通過網絡平臺全網發布。

        系好青少年第一顆“法治扣子”,需要創新方式方法,有趣有料才能入腦入心。省司法廳不斷創新普法形式:組織開展法治實踐活動,通過組織青少年參觀法治教育基地、舉辦模擬法庭、法治演講、法治征文、法治小品和話劇表演等形式,讓孩子們沉浸式感受法治、學習法律知識,將法治知識轉化為實際行動,在實踐中提升法治意識。

        打造“四個品牌”

        豐富法治載體

        在面向青少年開展分眾化、差異化普法宣傳中,省司法廳以法治教育為重點、以提升青少年法治素養為目的,不斷豐富載體,擦亮“四個品牌”,增強青少年的法治信仰和法治意識。

        擦亮“古今探法”法治文化品牌。由大學生擔任探法體驗官,制作《古今探法》欄目,在行走中深入挖掘河南優秀傳統法律文化,成為青少年學習傳統法律文化的“新教材”。河南大學師生一起參與編排的法律短劇《子產鑄刑鼎》,用現代學生視角講述傳統法治故事,受到廣泛歡迎。

        打造“豫戒先鋒”志愿服務品牌。持續深化青少年毒品預防教育“6·27”工程,以10歲至25歲的青少年為重點、以學校為主要陣地,構建完善的青少年毒品預防教育工作體系,增強青少年禁毒意識,動員更多青少年自覺當好禁毒小衛士,為他們的身心健康成長筑牢堅實防線。

        叫響“卓越杯”法治賽事品牌。“卓越杯”法治辯論賽已連續舉辦8屆,吸引21所高校學生參加,成為大學生法治實踐的重要平臺。通過這項活動,一方面提升學生的法治思維和法治意識,增強政治判斷力、領悟力和執行力;另一方面推動了學生法學理論與實踐的深度融合,培養更多優秀的法治人才,為法治中國建設提供堅實的人才支撐。

        深化校園安全“四個一”行動品牌。“一頂安全小黃帽”,成為行走中的亮麗風景線;“一個手冊”,編寫《法治護航成長校園安全知識手冊》,提升廣大學生的安全防范意識和自我保護能力;“一季視頻”,制作《我是安全小主播》普法視頻,打造“沉浸式”普法課堂,網絡播放量超過30萬次;“一支隊伍”,114名“新時代普法宣傳員”為青少年開展多領域的普法宣傳教育。

        十年樹木,百年樹人;法潤童心,任重道遠。“對青少年開展法治教育,必須順應時代發展,不斷創新優化法治教育方式,在針對性和實效性上下功夫,有效提升青少年法治素養。”省司法廳相關負責人說,省司法廳將進一步立足職能定位,加強與教育等部門密切協作,用好課堂主渠道,打造法治化校園,引導廣大青少年把法治意識內化于心,外化于行,健康快樂成長。

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